学生是大学生存的水之源、木之本。我们始终把培养高素质的人才作为头等大事来抓。为了更好地培养学生的人文素养，我院开展了兼职班主任活动，由资深教授和在一线工作的教师担任，他们利用课余时间，不仅给学生传授创新学习方法，还积极关心学生的思想、心理、身体健康等问题。

张晓教授等教师召开主题班会，与学生们分享科学理性、人文素养与大学生精神成长的关系。没有现代科学技术，一个国家一个民族，一打就垮；然而，没有优秀的文化传统，没有人文及民族精神，一个国家一个民族，就会不打自垮。我们要有高度的智慧、健全的思想、健全的人格、健全的知识、健全的学问。那么这些的基础就在于如何建立正确的信仰。信仰能够净化我们的灵魂，培养我们的敬畏感，使我们敬畏生命、热爱生命；信仰培养我们谦恭、温和、宽容、仁爱的品格；也许我们都有与生俱来的朴素的良知，但这种朴素的良知若没有后天信仰的熏陶，在我们面临人生的许多考验和艰难险阻的时候，它就会因为太脆弱而消失。只有信仰能够在我们的内心深处塑造起良知的堡垒，使我们经得起各种考验；只有信仰能培养我们听从良知的召唤，使我们坚定地追求自由；只有信仰才能构筑社会秩序和社会信用的灵魂基础，整个社会的良知和道德才有根基和保障。学校是一个美丽而富于诗意的地方，能让学生徜徉在智慧之堂，能够自由地驰骋于自己最感兴趣的学术与思想空间，享受独立思考的乐趣，并于他人分享自己的聪明才智与智慧。

举办知识创新专题讲座等活动，帮助同学们树立正确的人生观、价值观；邀请国家发展科学研究院院士胡松涛举办专利申请的专题讲座，让学生明白了知识产权法规是现代化国家对科技管理必不可缺少的重要法规。

组织学生参加成功人士李开复的讲座，激发学生的创造热情，深得学生喜爱。